CONTEXTO SOCIAL Y ECONÓMICO

La comunidad de la escuela se compone de unas veinte familias que mandan sus niños a la institución y unas quince que no tienen hijos como alumnos actualmente.
En su gran mayoría, son familias patriarcales que se dedican a la producción familiar de agricultura (algodón, maíz, girasol, huertas) y de ganadería (vacuna, porcina, caprina y avícola). Además, en muchos casos, el jefe de familia se desempeña como peón rural, ya sea temporario o estable.
Por otra parte, una pequeña minoría se dedica a la ganadería vacuna o agricultura a una escala un poco mayor.

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